畢業(yè)季的喧囂過后，考試成績(jī)也出來了，回憶校園青春最珍貴的莫過于那些承載著同窗情誼的影像記憶。與其讓上千張數(shù)碼照片沉睡在手機(jī)云端，不如將它們轉(zhuǎn)化為觸手可溫的實(shí)體相冊(cè)，這需要跳出普通影集的思維框架，以專業(yè)設(shè)計(jì)打造獨(dú)特的視覺敘事，重視畢業(yè)相冊(cè)的印刷和裝訂效果，而非簡(jiǎn)單的平面設(shè)計(jì)就能達(dá)到需求的，代表青春記憶的畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)，符合同學(xué)們的個(gè)性化設(shè)計(jì)需求。

畢業(yè)后制作同學(xué)相冊(cè)，以畢業(yè)、青春、校園等關(guān)鍵詞組織素材和內(nèi)容，不同的同學(xué)圈子有自己的設(shè)計(jì)想法，和專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)溝通需求，確定主要的相冊(cè)內(nèi)容提綱，一本定制的同學(xué)相冊(cè)，這是照片的容器，更是集體記憶的藝術(shù)化再現(xiàn)，它應(yīng)當(dāng)像畢業(yè)年鑒一樣精心編排，卻又比年鑒更具個(gè)人溫度，讓每個(gè)翻閱者都能在版式設(shè)計(jì)與圖像處理中，感受到專屬于這個(gè)班級(jí)的美好印記。

尋找專業(yè)設(shè)計(jì)師是相冊(cè)定制的關(guān)鍵一步。優(yōu)秀的視覺設(shè)計(jì)師能夠?qū)⑸⒙涞恼掌D(zhuǎn)化為連貫的視覺語言，他們精通色彩心理學(xué)與版面構(gòu)成，懂得如何通過網(wǎng)格系統(tǒng)組織混亂的影像素材，用留白平衡密集的青春笑臉。在選擇設(shè)計(jì)師時(shí)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)考察其作品集中對(duì)敘事節(jié)奏的把控能力和版式美學(xué)設(shè)計(jì)能力，這是畢業(yè)相冊(cè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。

確定畢業(yè)相冊(cè)的設(shè)計(jì)稿件后，來到印刷工藝的選擇，往往決定相冊(cè)的最終質(zhì)感。專業(yè)設(shè)計(jì)師會(huì)為不同紙張搭配不同油墨，比如銅版紙適合高飽和度的活動(dòng)照片，在我們團(tuán)隊(duì)有完整的畢業(yè)相冊(cè)制作方案，你只需要提交給我們照片，就可以設(shè)計(jì)和制作畢業(yè)相冊(cè)，我們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和印制的效果。